O Sindicato dos Estabelecimentos Particulares de Ensino do Distrito Federal (SINEPE/DF) promoveu, em parceria com o Bernoulli Sistema de Ensino, a palestra “Contribuições das Neurociências para a Aprendizagem”, reunindo gestores escolares para discutir como os avanços científicos podem transformar a educação. O evento foi realizado na última terça-feira (18) na sede do Sindicato.
A palestra foi conduzida por Patrícia Marques, consultora sobre o desenvolvimento de experiências inovadoras de ensino e aprendizagem. Ela abordou os aspectos teóricos mais recentes da Neuroeducação, revelou mitos e promoveu dinâmicas com os participantes. “Agora nós não estamos falando apenas de neurociência. Estamos falando de um recorte dela para a educação. Isso nos dá uma base mais sólida para entender como atuar em sala de aula sem cair em equívocos conceituais”, destacou.
Os conteúdos apresentados trouxeram conhecimentos sobre a atenção, a memória e a emoção como fatores essenciais para um ensino mais eficaz e alinhado às necessidades dos estudantes. “Aprender significa criar memórias de longa duração. O cérebro decide o que armazenar com base na repetição e na importância que damos a uma informação”, explicou a especialista.
“Não adianta apenas expor o conteúdo. Precisamos acionar diferentes sentidos, pois quanto mais sentidos forem ativados, melhores serão a compreensão e a retenção do aprendizado”, completou, ao abordar a prática dos conceitos em sala de aula, o que chamou a atenção dos gestores escolares.
Inovação em sala de aula
Para a professora Márcia Leite, coordenadora do Colégio Maurício Salles de Melo, o evento foi importante para compreender como a neuroeducação pode contribuir para o processo educativo. “O tema é atual e significativo. Queremos levar o que aprendemos aqui para capacitar os professores com esse conhecimento, com objetivo de melhorar as experiências em sala de aula e a aprendizagem dos alunos”, afirmou.
A orientadora educacional Mirian Nóbrega, do Colégio Batista de Brasília, também ressaltou a relevância do encontro. “Os conteúdos abordados são extremamente importantes para o dia a dia escolar. Precisamos entender melhor as novas formas de aprendizado para criar intervenções mais eficazes”, destacou.
A presidente do SINEPE/DF, Ana Elisa Dumont, enfatizou que o tema é fundamental para a educação contemporânea. “Falar sobre neurociência e aprendizagem é essencial para as escolas, pois lidamos cada vez mais com crianças que têm diferentes formas de aprender. Precisamos atualizar e capacitar nossos professores para garantir uma aprendizagem significativa”, afirmou.
Durante a palestra, os participantes puderam refletir sobre como o ensino pode ser mais eficiente quando alinhado às descobertas das neurociências. A importância de estimular os estudantes de diferentes formas e respeitar a individualidade foi um dos principais pontos discutidos.
